ا

• اجتماعی مفهوم سازی اعتیاد به بازی های برخط در نوجوانان ایرانی: یک مطالعۀ کیفی داده- بنیاد [دوره 19، شماره 1، 1404، صفحه 76-90]
• اجتناب تجربی پیش بینی اضطراب سلامت براساس اجتناب تجربی و شفقت به خود با میانجی گری دشواری تنظیم هیجان در مادران کودکان با اختلال طیف اوتیسم [دوره 19، شماره 3، 1404]
• احساس امید نقش میانجی‌ تاب‌آوری روان‌شناختی در رابطه بین احساس امید و سلامت روان دانش‌آموزان: یک رویکرد میانجی‌گری تعدیل-‌شده [دوره 19، شماره 1، 1404، صفحه 1-15]
• احساس انسجام مقایسه اثربخشی زوج درمانی گاتمن با زوج درمانی مبتنی بر واقعیت درمانی گلاسر بر انعطاف پذیری شناختی و احساس انسجام در زوجین دارای تعارض [دوره 19، شماره 3، 1404]
• احساس انسجام روانی اثربخشی آموزش خودشفقت‌ورزی بر سطوح خودانتقادی و احساس انسجام روانی در زنان دارای نشانگان افسردگی [دوره 19، شماره 2، 1404]
• احساس تنهایی اثربخشی بسته آموزشی ارتقا کیفیت زندگی به روش سنتزپژوهی بر سلامت روانی سالمندان [دوره 19، شماره 1، 1404، صفحه 171-185]
• احساس تنهایی مدل‌یابی معادلات ساختاری گرایش به روابط فرازناشویی بر اساس احساس تنهایی با نقش میانجی کیفیت زندگی جنسی در زنان متأهل [دوره 19، شماره 3، 1404]
• احساس تنهایی بررسی نقش واسطه‌ای معنای زندگی در اثربخشی درمان وجودی-پذیرش محور بر احساس تنهایی و ترس از مرگ سالمندان مبتلا به بیماری‌های جسمی مزمن [دوره 19، شماره 3، 1404]
• احساس حال خوب نوجوانان ایرانی در چه شرایطی احساس حال خوب می‌کنند؟: ارایه یک مدل مفهومی بهزیستی [دوره 19، شماره 3، 1404]
• احساس سربار بودن ادراک‌شده اثربخشی درمان مبتنی بر شفقت بر شکایات روان‌تنی، احساس سربار بودن ادراک‌شده و افکار خودکشی در دختران دارای سابقه اقدام به خودکشی [دوره 19، شماره 3، 1404]
• اخبار تروما بررسی اثر بخشی برنامه کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی (MBSR) بر خستگی مزمن، علائم روان تنی و تاب آوری در بیماران مبتلا به ام اس (MS) در مواجه با اخبار تروما [دوره 19، شماره 2، 1404]
• اختلال بیش‌فعالی/کمبود توجه بررسی اثر بخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر کاهش استرس و بهبود تمرکز در دانش‌آموزان مبتلا به بیش فعالی و کمبود توجه [دوره 19، شماره 1، 1404، صفحه 201-218]
• اختلال پرخوری عصبی نقش واسطه ای نگرانی از تصویر بدنی در رابطه بین باورهای فراشناختی، بدتنظیمی هیجانی و عدم تحمل بلاتکلیفی با شدت اختلال پرخوری عصبی در زنان مبتلا به اختلال پرخوری عصبی [دوره 19، شماره 4، 1404]
• اختلال پوست کنی و موکنی اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر حساسیت اضطرابی و آلکسی‌تایمیا در زنان دارای اختلالات کندن پوست و مو [دوره 19، شماره 1، 1404، صفحه 91-105]
• اختلال پوست کنی و موکنی اثر بخشی درمان شفقت ورزی متمرکز به خود بر تحمل پریشانی و الکسی تایمیا در زنان مبتلا به اختلال پوست کنی و موکنی [دوره 19، شماره 4، 1404]
• اختلال سیالی کلامی ارزیابی اثربخشی تکنیک قصد پارادوکسیکال بر ارتقای ادراک شایستگی در پسران دبستانی مبتلا به اختلال سیالی کلامی [دوره 19، شماره 4، 1404]
• اختلال شخصیت وسواس جبری ساخت و اعتباریابی پرسشنامه اختلال شخصیت وسواس جبری [دوره 19، شماره 3، 1404]
• اختلال کم‌توجهی–بیش‌فعالی اثربخشی برنامه کاهش استرس مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر مهارت‌های خودمدیریتی و اضطراب اجتماعی در نوجوانان مبتلا به اختلال کم‌توجهی–بیش‌فعالی [دوره 19، شماره 2، 1404، صفحه 151-165]
• اختلال وسواس فکری‌عملی اثر بخشی درمان شناختی - رفتاری بر همجوشی فکری و شدت نشانه های وسواس در بیماران مبتلا به وسواس فکری – عملی [دوره 19، شماره 3، 1404]
• اختلال وسواس فکری-عملی اثربخشی درمان روان‌پویشی کوتاه‌مدت بر اضطراب و تحمل ابهام در زنان مبتلا به وسواس فکری–عملی [دوره 19، شماره 1، 1404، صفحه 106-120]
• اختلال وسواسی–اجباری بررسی اثر بخشی درمان هیجان مدار بر حساسیت اضطرابی و عدم تحمل بلاتکلیفی در دانش‌آموزان مبتلا به اختلال وسواسی – اجباری [دوره 19، شماره 2، 1404، صفحه 61-75]
• ادراک شایستگی ارزیابی اثربخشی تکنیک قصد پارادوکسیکال بر ارتقای ادراک شایستگی در پسران دبستانی مبتلا به اختلال سیالی کلامی [دوره 19، شماره 4، 1404]
• ارتقای کیفیت زندگی اثربخشی بسته آموزشی ارتقا کیفیت زندگی به روش سنتزپژوهی بر سلامت روانی سالمندان [دوره 19، شماره 1، 1404، صفحه 171-185]
• ارضای نیازهای بنیادین پیش بینی تعارضات زناشویی بر اساس راهبردهای تنظیم هیجان، ارضای نیازهای بنیادی با میانجی گری سلامت روان در بین زنان متاهل شهر قم [دوره 19، شماره 2، 1404]
• استرس الگوی ساختاری توجه به هیجان با نگرانی و استرس با نقش میانجی عواطف منفی [دوره 19، شماره 2، 1404، صفحه 31-45]
• استرس بررسی اثر بخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر کاهش استرس و بهبود تمرکز در دانش‌آموزان مبتلا به بیش فعالی و کمبود توجه [دوره 19، شماره 1، 1404، صفحه 201-218]
• استرس ادراک‌شده بررسی اثربخشی مداخله ذهن‌آگاهی رابطه‌محور بر استرس ادراک‌شده و کیفیت تعاملات زوجی در زوج‌های دارای مشکلات ارتباطی [دوره 19، شماره 1، 1404، صفحه 186-200]
• استرس ادراک‌شده اثربخشی روان‌درمانی پویشی فشرده کوتاه‌مدت بر کاهش استرس در دانش‌آموزان دختر مبتلا به اضطراب اجتماعی [دوره 19، شماره 2، 1404، صفحه 196-215]
• استرس ادراک‌شده اثربخشی آموزش مهارت‌های زندگی بر شرم درونی‌شده و استرس ادراک‌شده دانشجویان: یک مطالعه شبه‌آزمایشی [دوره 19، شماره 4، 1404]
• استرس پس از سانحه (PTSD) اثربخشی روان‌درمانی مثبت‌گرا بر فرسودگی تحصیلی، امید به آینده و تاب‌آوری دختران دانش‌آموز دارای نشانگان استرس پس از سانحه (PTSD) [دوره 19، شماره 4، 1404]
• اشتیاق تحصیلی اثربخشی آموزش سرمایه روان‌شناختی بر اشتیاق تحصیلی دانش‌آموزان دختر دوره دوم متوسطه [دوره 19، شماره 1، 1404]
• اضطراب اثربخشی درمان روان‌پویشی کوتاه‌مدت بر اضطراب و تحمل ابهام در زنان مبتلا به وسواس فکری–عملی [دوره 19، شماره 1، 1404، صفحه 106-120]
• اضطراب مقایسه اثر‌بخشی آموزش سواد رسانه‌ای و تنظیم هیجان بر کاهش اضطراب و بهبود سلامت روان نوجوانان دارای اعتیاد به فضای مجازی [دوره 19، شماره 4، 1404]
• اضطراب آشکار اثربخشی بازی درمانی کودک‌محور بر اضطراب آشکار و مشکلات رفتاری در کودکان ناسازگار [دوره 19، شماره 4، 1404]
• اضطراب اجتماعی بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر فرسودگی تحصیلی و نشانه‌های اضطراب اجتماعی در دانش‌آموزان دختر دوره دوم متوسطه [دوره 19، شماره 2، 1404، صفحه 121-135]
• اضطراب اجتماعی اثربخشی برنامه کاهش استرس مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر مهارت‌های خودمدیریتی و اضطراب اجتماعی در نوجوانان مبتلا به اختلال کم‌توجهی–بیش‌فعالی [دوره 19، شماره 2، 1404، صفحه 151-165]
• اضطراب اجتماعی اثربخشی روان‌درمانی پویشی فشرده کوتاه‌مدت بر کاهش استرس در دانش‌آموزان دختر مبتلا به اضطراب اجتماعی [دوره 19، شماره 2، 1404، صفحه 196-215]
• اضطراب اجتماعی بررسی اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر اضطراب اجتماعی نوجوانان: یک مطالعه مروری نظام مند [دوره 19، شماره 4، 1404]
• اضطراب اجتماعی اثربخشی درمان متمرکز بر شفقت (CFT) بر خودانتقادگری و اضطراب اجتماعی در نوجوانان دارای تجربه خشونت خانگی [دوره 19، شماره 4، 1404]
• اضطراب سلامت پیش بینی اضطراب سلامت براساس اجتناب تجربی و شفقت به خود با میانجی گری دشواری تنظیم هیجان در مادران کودکان با اختلال طیف اوتیسم [دوره 19، شماره 3، 1404]
• اضطراب عملکرد پیش بینی اضطراب عملکرد براساس تاب آوری و کیفیت خواب در آتش نشان‌ها [دوره 19، شماره 4، 1404]
• اضطراب فراگیر مقایسه اثربخشی طرحواره‌درمانی و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر ناگویی هیجانی زنان مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر [دوره 19، شماره 1، 1404، صفحه 141-155]
• اضطراب مرگ اثربخشی بسته آموزشی ارتقا کیفیت زندگی به روش سنتزپژوهی بر سلامت روانی سالمندان [دوره 19، شماره 1، 1404، صفحه 171-185]
• اعتباریابی ساخت و اعتباریابی پرسشنامه اختلال شخصیت وسواس جبری [دوره 19، شماره 3، 1404]
• اعتیاد به بازی آنلاین مفهوم سازی اعتیاد به بازی های برخط در نوجوانان ایرانی: یک مطالعۀ کیفی داده- بنیاد [دوره 19، شماره 1، 1404، صفحه 76-90]
• اعتیاد به فضای مجازی مقایسه اثر‌بخشی آموزش سواد رسانه‌ای و تنظیم هیجان بر کاهش اضطراب و بهبود سلامت روان نوجوانان دارای اعتیاد به فضای مجازی [دوره 19، شماره 4، 1404]
• افسردگی ایده پردازی نقشه‌ی ممتیک به عنوان یک ابزار دیداری برای دستیابی به تاریخچه‌ی رشدی مم‌های روانشناختی مرضی در افسردگی: یک مطالعه‌ی موردی کیفی [دوره 19، شماره 2، 1404، صفحه 1-15]
• افسردگی بررسی اثربخشی خانواده‌درمانی تلفیقی (شناختی–رفتاری و هیجان‌مدار) بر بهبود فراشناخت‌ها و کاهش افسردگی در همسران [دوره 19، شماره 3، 1404]
• افسردگی اساسی اثربخشی شناخت‌درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی (MBCT) بر نشخوار فکری و علائم افسردگی در دانشجویان مبتلا به اختلال افسردگی اساسی [دوره 19، شماره 4، 1404]
• افکار خودکشی اثربخشی درمان مبتنی بر شفقت بر شکایات روان‌تنی، احساس سربار بودن ادراک‌شده و افکار خودکشی در دختران دارای سابقه اقدام به خودکشی [دوره 19، شماره 3، 1404]
• اقدام به خودکشی تبیین پدیدارشناسانه تجربه زیسته دختران نوجوان از علل اقدام به خودکشی [دوره 19، شماره 3، 1404]
• الکسی تایمیا اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر حساسیت اضطرابی و آلکسی‌تایمیا در زنان دارای اختلالات کندن پوست و مو [دوره 19، شماره 1، 1404، صفحه 91-105]
• الکسی تایمیا اثر بخشی درمان شفقت ورزی متمرکز به خود بر تحمل پریشانی و الکسی تایمیا در زنان مبتلا به اختلال پوست کنی و موکنی [دوره 19، شماره 4، 1404]
• الگوهای ارتباطی پیش بینی تعهد زناشویی بر اساس سبک های حل تعارض و الگوهای ارتباطی زوجین شهر قم [دوره 19، شماره 3، 1404]
• الگوهای ارتباطی خانواده ارائه مدل ساختاری هویت تحصیلی و الگوهای ارتباطی خانواده و انتظارات آموزشی ادراک شده والدین با نقش میانجیگری نیازهای اساسی روانشناختی [دوره 19، شماره 1، 1404، صفحه 46-60]
• ام‌اس بررسی اثر بخشی برنامه کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی (MBSR) بر خستگی مزمن، علائم روان تنی و تاب آوری در بیماران مبتلا به ام اس (MS) در مواجه با اخبار تروما [دوره 19، شماره 2، 1404]
• امید به آینده اثربخشی روان‌درمانی مثبت‌گرا بر فرسودگی تحصیلی، امید به آینده و تاب‌آوری دختران دانش‌آموز دارای نشانگان استرس پس از سانحه (PTSD) [دوره 19، شماره 4، 1404]
• امید به زندگی اثربخشی معنادرمانی بر امید به زندگی و رشد پس از سانحه در بیماران مبتلا به سرطان روده بزرگ [دوره 19، شماره 1، 1404، صفحه 219-235]
• انتظارت آموزشی ارائه مدل ساختاری هویت تحصیلی و الگوهای ارتباطی خانواده و انتظارات آموزشی ادراک شده والدین با نقش میانجیگری نیازهای اساسی روانشناختی [دوره 19، شماره 1، 1404، صفحه 46-60]
• انعطاف‌پذیری شناختی پیش‌بینی ناگویی هیجانی نوجوانان بر اساس انعطاف‌پذیری شناختی و دشواری‌های تنظیم هیجان مادران [دوره 19، شماره 2، 1404، صفحه 16-30]
• انعطاف پذیری شناختی مقایسه اثربخشی زوج درمانی گاتمن با زوج درمانی مبتنی بر واقعیت درمانی گلاسر بر انعطاف پذیری شناختی و احساس انسجام در زوجین دارای تعارض [دوره 19، شماره 3، 1404]
• انعطاف‌پذیری یادگیری تدوین و اعتباریابی بسته آموزشی مسئولیت‌پذیری مبتنی بر نظریه انتخاب گلاسر و بررسی اثربخشی آن بر کیفیت راهنمایی تحصیلی و انعطاف‌پذیری یادگیری (مولفه‌های کیفیت تجارب یادگیری) [دوره 19، شماره 4، 1404]