ابراز هیجاناثر بخشی تمرینات ذهن آگاهی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر طرحواره های هیجانی شرم و ابراز هیجان در نوجوانان پسر دارای اضطراب اجتماعی بالا [دوره 20، شماره 2، 1405]
اجتناب از تضاد هیجانیعدمتحمل پریشانی و نگرانی و نشخوار فکری: تحلیل نقش میانجی اجتناب تجربهای و اجتناب از تضاد هیجانی [دوره 20، شماره 1، 1405]
اجتناب تجربهایعدمتحمل پریشانی و نگرانی و نشخوار فکری: تحلیل نقش میانجی اجتناب تجربهای و اجتناب از تضاد هیجانی [دوره 20، شماره 1، 1405]
احساس گناه بازماندهبررسی شفقتدرمانی (CFT) بر احساس گناه بازمانده و بهزیستی روانشناختی با نقش واسطهای بخشش خود در سالمندان دچار ترومای ناشی از جنگ [دوره 20، شماره 1، 1405]
اختلال افسردگیاثربخشی درمان شناختی رفتاری متمرکز بر اندیشناکی بر سوگیری تعبیر دختران نوجوان دارای اختلال افسردگی [دوره 20، شماره 1، 1405]
استرس ادراک شدهاثربخشی آموزش ذهنآگاهی بر نشانههای افسردگی و کارکردهای توجه در کودکان ۷ تا ۱۲ سال [دوره 20، شماره 1، 1405]
اضطراب اجتماعیاثر بخشی تمرینات ذهن آگاهی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر طرحواره های هیجانی شرم و ابراز هیجان در نوجوانان پسر دارای اضطراب اجتماعی بالا [دوره 20، شماره 2، 1405]
اضطراب امتحاناثربخشی برنامه نوجوانمحور کاهش استرس مبتنی بر ذهنآگاهی بر ناگویی هیجانی و علائم اضطراب امتحان در نوجوانان [دوره 20، شماره 2، 1405]
اضطراب قلبیاثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اضطراب قلبی و انعطافپذیری روانشناختی در بیماران مبتلا به بیماری عروق کرونر قلب با سابقه خانوادگی بیماری قلبی [دوره 20، شماره 1، 1405]
اعتبارسنجیویژگیهای روانسنجی و تعیین نقاط برش مقیاس نارضایتی از بدن در جمعیت نوجوانان ایرانی [دوره 20، شماره 1، 1405]
اعتماد معرفتینقش میانجیگر ذهنیسازی، اعتماد، بیاعتمادی و سادهلوحی معرفتی در روابط بین خودشیفتگی آسیبپذیر و خودبزرگبین و افسردگی [دوره 20، شماره 1، 1405]
اعتیادمقایسه سیستم های مغزی -رفتاری، الگوهای سرشتی شخصیت و رفتار اجتماعی در افراد وابسته به مواد مخدر سنتی و مصرف کنندگان مواد صنعتی [دوره 20، شماره 1، 1405]
افسردگینقش میانجیگر ذهنیسازی، اعتماد، بیاعتمادی و سادهلوحی معرفتی در روابط بین خودشیفتگی آسیبپذیر و خودبزرگبین و افسردگی [دوره 20، شماره 1، 1405]
انعطافپذیری روانشناختیاثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اضطراب قلبی و انعطافپذیری روانشناختی در بیماران مبتلا به بیماری عروق کرونر قلب با سابقه خانوادگی بیماری قلبی [دوره 20، شماره 1، 1405]
انعطافپذیری هیجانیبررسی ساختار عاملی و خصوصیات روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه تابآوری هیجانی در جمعیت عمومی بزرگسال شهر شیراز [دوره 20، شماره 2، 1405]
ب
بخشش خودبررسی شفقتدرمانی (CFT) بر احساس گناه بازمانده و بهزیستی روانشناختی با نقش واسطهای بخشش خود در سالمندان دچار ترومای ناشی از جنگ [دوره 20، شماره 1، 1405]
بهزیستی روانشناختیبررسی شفقتدرمانی (CFT) بر احساس گناه بازمانده و بهزیستی روانشناختی با نقش واسطهای بخشش خود در سالمندان دچار ترومای ناشی از جنگ [دوره 20، شماره 1، 1405]
ت
تاب آوریاثربخشی آموزش ذهنآگاهی بر نشانههای افسردگی و کارکردهای توجه در کودکان ۷ تا ۱۲ سال [دوره 20، شماره 1، 1405]
تابآوری هیجانیبررسی ساختار عاملی و خصوصیات روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه تابآوری هیجانی در جمعیت عمومی بزرگسال شهر شیراز [دوره 20، شماره 2، 1405]
تحلیل مضمونشناسایی راهبردهای تنظیم هیجان در دانشجویان نسل Z با رویکرد تحلیل مضمون [دوره 20، شماره 2، 1405]
ترومای جنگبررسی شفقتدرمانی (CFT) بر احساس گناه بازمانده و بهزیستی روانشناختی با نقش واسطهای بخشش خود در سالمندان دچار ترومای ناشی از جنگ [دوره 20، شماره 1، 1405]
تنظیم هیجانشناسایی راهبردهای تنظیم هیجان در دانشجویان نسل Z با رویکرد تحلیل مضمون [دوره 20، شماره 2، 1405]
ج
جمعیت عمومی بزرگسالبررسی ساختار عاملی و خصوصیات روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه تابآوری هیجانی در جمعیت عمومی بزرگسال شهر شیراز [دوره 20، شماره 2، 1405]
خ
خودتنظیمی زناشوییاثربخشی آموزش مدل حباب زوجی بر همدلی و خودتنظیمی زناشویی زوجین [دوره 20، شماره 2، 1405]
خودشیفتگی آسیبپذیرنقش میانجیگر ذهنیسازی، اعتماد، بیاعتمادی و سادهلوحی معرفتی در روابط بین خودشیفتگی آسیبپذیر و خودبزرگبین و افسردگی [دوره 20، شماره 1، 1405]
خودشیفتگی خودبزرگبیننقش میانجیگر ذهنیسازی، اعتماد، بیاعتمادی و سادهلوحی معرفتی در روابط بین خودشیفتگی آسیبپذیر و خودبزرگبین و افسردگی [دوره 20، شماره 1، 1405]
د
دانشجویاناثربخشی آموزش ذهنآگاهی بر نشانههای افسردگی و کارکردهای توجه در کودکان ۷ تا ۱۲ سال [دوره 20، شماره 1، 1405]
درمان شناختی رفتاری متمرکز بر اندیشناکیاثربخشی درمان شناختی رفتاری متمرکز بر اندیشناکی بر سوگیری تعبیر دختران نوجوان دارای اختلال افسردگی [دوره 20، شماره 1، 1405]
درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT)اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اضطراب قلبی و انعطافپذیری روانشناختی در بیماران مبتلا به بیماری عروق کرونر قلب با سابقه خانوادگی بیماری قلبی [دوره 20، شماره 1، 1405]
ذ
ذهنآگاهی مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT)اثر بخشی تمرینات ذهن آگاهی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر طرحواره های هیجانی شرم و ابراز هیجان در نوجوانان پسر دارای اضطراب اجتماعی بالا [دوره 20، شماره 2، 1405]
ذهنیسازینقش میانجیگر ذهنیسازی، اعتماد، بیاعتمادی و سادهلوحی معرفتی در روابط بین خودشیفتگی آسیبپذیر و خودبزرگبین و افسردگی [دوره 20، شماره 1، 1405]
ر
رفتار اجتماعیمقایسه سیستم های مغزی -رفتاری، الگوهای سرشتی شخصیت و رفتار اجتماعی در افراد وابسته به مواد مخدر سنتی و مصرف کنندگان مواد صنعتی [دوره 20، شماره 1، 1405]
رفتار غذایی کودکپیش بینی رفتار غذایی کودک بر اساس ظرفیت تاملی والدین با نقش واسطه ای سبک تغذیه ای والدین [دوره 20، شماره 1، 1405]
س
سالمندانبررسی شفقتدرمانی (CFT) بر احساس گناه بازمانده و بهزیستی روانشناختی با نقش واسطهای بخشش خود در سالمندان دچار ترومای ناشی از جنگ [دوره 20، شماره 1، 1405]
سبک تغذیه ای والدینپیش بینی رفتار غذایی کودک بر اساس ظرفیت تاملی والدین با نقش واسطه ای سبک تغذیه ای والدین [دوره 20، شماره 1، 1405]
سرشت و منشمقایسه سیستم های مغزی -رفتاری، الگوهای سرشتی شخصیت و رفتار اجتماعی در افراد وابسته به مواد مخدر سنتی و مصرف کنندگان مواد صنعتی [دوره 20، شماره 1، 1405]
سوگیری تعبیراثربخشی درمان شناختی رفتاری متمرکز بر اندیشناکی بر سوگیری تعبیر دختران نوجوان دارای اختلال افسردگی [دوره 20، شماره 1، 1405]
سیستمهای مغزی ـ رفتاریمقایسه سیستم های مغزی -رفتاری، الگوهای سرشتی شخصیت و رفتار اجتماعی در افراد وابسته به مواد مخدر سنتی و مصرف کنندگان مواد صنعتی [دوره 20، شماره 1، 1405]
ش
شاخص تودۀ بدنیویژگیهای روانسنجی و تعیین نقاط برش مقیاس نارضایتی از بدن در جمعیت نوجوانان ایرانی [دوره 20، شماره 1، 1405]
شایستگی هیجانی مثبتبررسی ساختار عاملی و خصوصیات روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه تابآوری هیجانی در جمعیت عمومی بزرگسال شهر شیراز [دوره 20، شماره 2، 1405]
شفقتدرمانی (CFT)بررسی شفقتدرمانی (CFT) بر احساس گناه بازمانده و بهزیستی روانشناختی با نقش واسطهای بخشش خود در سالمندان دچار ترومای ناشی از جنگ [دوره 20، شماره 1، 1405]
ط
طرحوارههای هیجانی شرماثر بخشی تمرینات ذهن آگاهی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر طرحواره های هیجانی شرم و ابراز هیجان در نوجوانان پسر دارای اضطراب اجتماعی بالا [دوره 20، شماره 2، 1405]
ظ
ظرفیت تاملی والدینپیش بینی رفتار غذایی کودک بر اساس ظرفیت تاملی والدین با نقش واسطه ای سبک تغذیه ای والدین [دوره 20، شماره 1، 1405]
ع
عدمتحمل پریشانیعدمتحمل پریشانی و نگرانی و نشخوار فکری: تحلیل نقش میانجی اجتناب تجربهای و اجتناب از تضاد هیجانی [دوره 20، شماره 1، 1405]
عروق کرونر قلباثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اضطراب قلبی و انعطافپذیری روانشناختی در بیماران مبتلا به بیماری عروق کرونر قلب با سابقه خانوادگی بیماری قلبی [دوره 20، شماره 1، 1405]
ک
کاهش استرس مبتنی بر ذهنآگاهی نوجوانمحوراثربخشی برنامه نوجوانمحور کاهش استرس مبتنی بر ذهنآگاهی بر ناگویی هیجانی و علائم اضطراب امتحان در نوجوانان [دوره 20، شماره 2، 1405]
کنش های اجراییاثربخشی آموزش ذهنآگاهی بر نشانههای افسردگی و کارکردهای توجه در کودکان ۷ تا ۱۲ سال [دوره 20، شماره 1، 1405]
م
مدل حباب زوجیاثربخشی آموزش مدل حباب زوجی بر همدلی و خودتنظیمی زناشویی زوجین [دوره 20، شماره 2، 1405]
مدلسازی معادلات ساختاریعدمتحمل پریشانی و نگرانی و نشخوار فکری: تحلیل نقش میانجی اجتناب تجربهای و اجتناب از تضاد هیجانی [دوره 20، شماره 1، 1405]
مقیاس تصویریویژگیهای روانسنجی و تعیین نقاط برش مقیاس نارضایتی از بدن در جمعیت نوجوانان ایرانی [دوره 20، شماره 1، 1405]
مواد صنعتیمقایسه سیستم های مغزی -رفتاری، الگوهای سرشتی شخصیت و رفتار اجتماعی در افراد وابسته به مواد مخدر سنتی و مصرف کنندگان مواد صنعتی [دوره 20، شماره 1، 1405]
مواد مخدر سنتیمقایسه سیستم های مغزی -رفتاری، الگوهای سرشتی شخصیت و رفتار اجتماعی در افراد وابسته به مواد مخدر سنتی و مصرف کنندگان مواد صنعتی [دوره 20، شماره 1، 1405]
میانجیگریعدمتحمل پریشانی و نگرانی و نشخوار فکری: تحلیل نقش میانجی اجتناب تجربهای و اجتناب از تضاد هیجانی [دوره 20، شماره 1، 1405]
ن
نارضایتی از بدنویژگیهای روانسنجی و تعیین نقاط برش مقیاس نارضایتی از بدن در جمعیت نوجوانان ایرانی [دوره 20، شماره 1، 1405]
ناگویی هیجانیاثربخشی برنامه نوجوانمحور کاهش استرس مبتنی بر ذهنآگاهی بر ناگویی هیجانی و علائم اضطراب امتحان در نوجوانان [دوره 20، شماره 2، 1405]
نسل Zشناسایی راهبردهای تنظیم هیجان در دانشجویان نسل Z با رویکرد تحلیل مضمون [دوره 20، شماره 2، 1405]
نشخوار فکریعدمتحمل پریشانی و نگرانی و نشخوار فکری: تحلیل نقش میانجی اجتناب تجربهای و اجتناب از تضاد هیجانی [دوره 20، شماره 1، 1405]
نگرانیعدمتحمل پریشانی و نگرانی و نشخوار فکری: تحلیل نقش میانجی اجتناب تجربهای و اجتناب از تضاد هیجانی [دوره 20، شماره 1، 1405]
نوجوانویژگیهای روانسنجی و تعیین نقاط برش مقیاس نارضایتی از بدن در جمعیت نوجوانان ایرانی [دوره 20، شماره 1، 1405]
ه
همدلیاثربخشی آموزش مدل حباب زوجی بر همدلی و خودتنظیمی زناشویی زوجین [دوره 20، شماره 2، 1405]
پژوهش در سلامت روانشناختی