آزاردیدگیبررسی رابطهی انواع آزاردیدگی در کودکی با بخشش، سلامت روان و راهبردهای مقابله با استرس در افراد متأهل ساکن شهر تهران [دوره 7، شماره 4، 1392، صفحه 31-40]
آموزش بازی مشترک مادر – کودکبررسی اثربخشی آموزش بازی مشترک مادر- کودک بر علائم اختلالات رفتاری در دانش آموزان پسر مبتلا به بی اعتنایی مقابله ای دوره ابتدایی [دوره 7، شماره 4، 1392، صفحه 61-70]
آموزش خوش بینیمقایسه ی اثربخشی مدیریت استرس شناختی- رفتاری، آموزش خوش بینی و درمان طبی در علائم روانشناختی، جسمانی و شاخص های ایمنی شناختی بیماران مبتلا به کولیت اولسراتیو [دوره 7، شماره 1، 1392، صفحه 49-64]
ا
اتیسممقایسه ی خود بیمارانگاری و سلامت روان مادران کودکان با نیازهای خاص و مادران کودکان بهنجار [دوره 7، شماره 2، 1392، صفحه 45-54]
اختلال استرس پس از سانحهنقش تشخیصی حافظهی شرح حال، دلبستگی و هویت در بیماران مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه و بیماران مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر [دوره 7، شماره 3، 1392، صفحه 66-76]
اختلال اضطراب فراگیرنقش تشخیصی حافظهی شرح حال، دلبستگی و هویت در بیماران مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه و بیماران مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر [دوره 7، شماره 3، 1392، صفحه 66-76]
اختلال بی اعتنایی مقابله ای و سلوکبررسی اثربخشی آموزش بازی مشترک مادر- کودک بر علائم اختلالات رفتاری در دانش آموزان پسر مبتلا به بی اعتنایی مقابله ای دوره ابتدایی [دوره 7، شماره 4، 1392، صفحه 61-70]
اختلال خوردنبررسی رابطهی ناهماهنگی شناختی و ویژگیهای شخصیتی با نشانههای اختلال خوردن [دوره 7، شماره 4، 1392، صفحه 11-20]
اختلال نارسایی توجه فزون کنشیاثربخشی گروه درمانی شناختی ـ رفتاری مبتنی بر کنشهای اجرایی بر بهبود کنشهای اجرایی افراد مبتلا به اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی [دوره 7، شماره 3، 1392، صفحه 55-65]
ارزشمندی زندگیروابط ساختاری بین امیدواری با سبکهای دلبستگی، ارزشمندی زندگی، حمایت اجتماعی، خودکارآمدی و جهت گیری هدف تسلطی در دانشجویان [دوره 7، شماره 1، 1392، صفحه 1-10]
استرس نابارورینقش استرس ناباروری، روش های مقابله با استرس، صفات شخصیت و حمایت اجتماعی بر سازگاری زناشویی زنان نابارور [دوره 7، شماره 2، 1392، صفحه 1-12]
اضطرابنقش حساسیت به اضطراب و نظم جویی شناختی هیجان در اضطراب و افسردگی [دوره 7، شماره 1، 1392، صفحه 29-39]
اضطراب اجتماعیارتباط باورهای فراشناخت با اضطراب اجتماعی و کمرویی: نقش راهبردهای تنظیم هیجان [دوره 7، شماره 2، 1392، صفحه 13-22]
افسردگینقش حساسیت به اضطراب و نظم جویی شناختی هیجان در اضطراب و افسردگی [دوره 7، شماره 1، 1392، صفحه 29-39]
القای تجارب هیجانیتأثیر القای تجارب هیجانی درقضاوت اخلاقی شخصی و غیرشخصی با توجه به سیستم فعالساز رفتاری (BAS) و سیستم بازداری رفتاری (BIS) [دوره 7، شماره 4، 1392، صفحه 51-60]
الکسی تیمیامدل تحلیل مسیر روابط بین الکسی تیمیا، عملکرد خانواده و کیفیت زندگی در دانش-آموزان دورهی متوسطه شهر تهران [دوره 7، شماره 3، 1392، صفحه 1-9]
امیدواریروابط ساختاری بین امیدواری با سبکهای دلبستگی، ارزشمندی زندگی، حمایت اجتماعی، خودکارآمدی و جهت گیری هدف تسلطی در دانشجویان [دوره 7، شماره 1، 1392، صفحه 1-10]
انعطاف پذیریپیش بینی خودبیمارانگاری بر اساس صفات شخصیتی [دوره 7، شماره 1، 1392، صفحه 20-28]
انگیختگی شناختیبررسی رابطهی ناهماهنگی شناختی و ویژگیهای شخصیتی با نشانههای اختلال خوردن [دوره 7، شماره 4، 1392، صفحه 11-20]
ب
باورهای فراشناختارتباط باورهای فراشناخت با اضطراب اجتماعی و کمرویی: نقش راهبردهای تنظیم هیجان [دوره 7، شماره 2، 1392، صفحه 13-22]
بخشایشنقش کارایی خانواده در معنویت و بخشایش در خانوادهی افراد متأهل [دوره 7، شماره 3، 1392، صفحه 21-31]
بخششبررسی رابطهی انواع آزاردیدگی در کودکی با بخشش، سلامت روان و راهبردهای مقابله با استرس در افراد متأهل ساکن شهر تهران [دوره 7، شماره 4، 1392، صفحه 31-40]
برانگیختگیبررسی رابطهی ناهماهنگی شناختی و ویژگیهای شخصیتی با نشانههای اختلال خوردن [دوره 7، شماره 4، 1392، صفحه 11-20]
برون گراییپیش بینی خودبیمارانگاری بر اساس صفات شخصیتی [دوره 7، شماره 1، 1392، صفحه 20-28]
بهزیستیذهنینقش میانجیگر مدیریت رفتار مالی در رابطهی بین صفات شخصیت و بهزیستی ذهنی [دوره 7، شماره 4، 1392، صفحه 1-10]
بهزیستی روانشناختیاثربخشی آموزش گروهی هوش هیجانی بر بهزیستی روانشناختی دانش آموزان تیزهوش [دوره 7، شماره 3، 1392، صفحه 32-43]
بی برنامگیاثربخشی مصاحبهی انگیزشی بر کاهش تکانشگری در بیماران مبتلا به سوءمصرف مواد، تحت درمان با متادون [دوره 7، شماره 3، 1392، صفحه 44-54]
بیماران مبتلا به سوءمصرف مواداثربخشی مصاحبهی انگیزشی بر کاهش تکانشگری در بیماران مبتلا به سوءمصرف مواد، تحت درمان با متادون [دوره 7، شماره 3، 1392، صفحه 44-54]
بیماری پارکینسوناثر بخشی شناخت - رفتار درمانگری سالمندی بر کیفیت زندگی مبتلایان به بیماری پارکینسون [دوره 7، شماره 2، 1392، صفحه 23-33]
پ
پایاییویژگی های روان سنجی نسخه ی فارسی مقیاس دلسوزی به خود در دانشجویان [دوره 7، شماره 2، 1392، صفحه 66-75]
پرخاشگریاثربخشی آموزش نظریهی ذهن بر کاهش پرخاشگری و افزایش توانایی نظریهی ذهندر کودکان پیش دبستانی [دوره 7، شماره 4، 1392، صفحه 41-50]
ت
ترسیمنشانگرهای هیجانی کوپیتس راهی برای بازنمایی ترس و مقابله با درد تزریق در کودکان مبتلا به لوسمی و کودکان سالم [دوره 7، شماره 1، 1392، صفحه 65-73]
تکانشگری حرکتیاثربخشی مصاحبهی انگیزشی بر کاهش تکانشگری در بیماران مبتلا به سوءمصرف مواد، تحت درمان با متادون [دوره 7، شماره 3، 1392، صفحه 44-54]
تکانشگری شناختیاثربخشی مصاحبهی انگیزشی بر کاهش تکانشگری در بیماران مبتلا به سوءمصرف مواد، تحت درمان با متادون [دوره 7، شماره 3، 1392، صفحه 44-54]
تنظیمارتباط باورهای فراشناخت با اضطراب اجتماعی و کمرویی: نقش راهبردهای تنظیم هیجان [دوره 7، شماره 2، 1392، صفحه 13-22]
ج
جراحی زیبایی بینیوضعیت عزت نفس و تصویر بدنی دختران، قبل و بعد از عمل جراحی زیبایی بینی [دوره 7، شماره 1، 1392، صفحه 40-48]
جهت گیری هدفروابط ساختاری بین امیدواری با سبکهای دلبستگی، ارزشمندی زندگی، حمایت اجتماعی، خودکارآمدی و جهت گیری هدف تسلطی در دانشجویان [دوره 7، شماره 1، 1392، صفحه 1-10]
ح
حافظهی شرح حالنقش تشخیصی حافظهی شرح حال، دلبستگی و هویت در بیماران مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه و بیماران مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر [دوره 7، شماره 3، 1392، صفحه 66-76]
حساسیت به اضطرابنقش حساسیت به اضطراب و نظم جویی شناختی هیجان در اضطراب و افسردگی [دوره 7، شماره 1، 1392، صفحه 29-39]
حمایت اجتماعیروابط ساختاری بین امیدواری با سبکهای دلبستگی، ارزشمندی زندگی، حمایت اجتماعی، خودکارآمدی و جهت گیری هدف تسلطی در دانشجویان [دوره 7، شماره 1، 1392، صفحه 1-10]
حمایت اجتماعی ادراک شدهنقش استرس ناباروری، روش های مقابله با استرس، صفات شخصیت و حمایت اجتماعی بر سازگاری زناشویی زنان نابارور [دوره 7، شماره 2، 1392، صفحه 1-12]
خ
خودبیمارانگاریپیش بینی خودبیمارانگاری بر اساس صفات شخصیتی [دوره 7، شماره 1، 1392، صفحه 20-28]
خودبیمارانگاریمقایسه ی خود بیمارانگاری و سلامت روان مادران کودکان با نیازهای خاص و مادران کودکان بهنجار [دوره 7، شماره 2، 1392، صفحه 45-54]
خودتنظیمینقش میانجی گری احساس انسجام روانی در رابطه ی سبکهای دلبستگی با خودتنظیمی [دوره 7، شماره 1، 1392، صفحه 11-19]
خودکارآمدیروابط ساختاری بین امیدواری با سبکهای دلبستگی، ارزشمندی زندگی، حمایت اجتماعی، خودکارآمدی و جهت گیری هدف تسلطی در دانشجویان [دوره 7، شماره 1، 1392، صفحه 1-10]
د
دانشآموزانمدل تحلیل مسیر روابط بین الکسی تیمیا، عملکرد خانواده و کیفیت زندگی در دانش-آموزان دورهی متوسطه شهر تهران [دوره 7، شماره 3، 1392، صفحه 1-9]
دانش آموزان تیزهوشاثربخشی آموزش گروهی هوش هیجانی بر بهزیستی روانشناختی دانش آموزان تیزهوش [دوره 7، شماره 3، 1392، صفحه 32-43]
دانشجویانویژگی های روان سنجی نسخه ی فارسی مقیاس دلسوزی به خود در دانشجویان [دوره 7، شماره 2، 1392، صفحه 66-75]
دانشجویاناثربخشی گروه درمانی شناختی ـ رفتاری مبتنی بر کنشهای اجرایی بر بهبود کنشهای اجرایی افراد مبتلا به اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی [دوره 7، شماره 3، 1392، صفحه 55-65]
درمان شناختی - رفتاریاثربخشی گروه درمانی شناختی ـ رفتاری مبتنی بر کنشهای اجرایی بر بهبود کنشهای اجرایی افراد مبتلا به اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی [دوره 7، شماره 3، 1392، صفحه 55-65]
دلبستگینقش تشخیصی حافظهی شرح حال، دلبستگی و هویت در بیماران مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه و بیماران مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر [دوره 7، شماره 3، 1392، صفحه 66-76]
ر
راهبردهای مقابلهبررسی رابطهی انواع آزاردیدگی در کودکی با بخشش، سلامت روان و راهبردهای مقابله با استرس در افراد متأهل ساکن شهر تهران [دوره 7، شماره 4، 1392، صفحه 31-40]
راهبردهای مقابلهای خانوادهمعنویت و راهبردهای مقابلهای در خانواده: آزمون نقش واسطهای کیفیت ارتباط خانواده [دوره 7، شماره 3، 1392، صفحه 10-20]
روان رنجورخوییپیش بینی خودبیمارانگاری بر اساس صفات شخصیتی [دوره 7، شماره 1، 1392، صفحه 20-28]
رواییویژگی های روان سنجی نسخه ی فارسی مقیاس دلسوزی به خود در دانشجویان [دوره 7، شماره 2، 1392، صفحه 66-75]
روش های مقابله با استرسنقش استرس ناباروری، روش های مقابله با استرس، صفات شخصیت و حمایت اجتماعی بر سازگاری زناشویی زنان نابارور [دوره 7، شماره 2، 1392، صفحه 1-12]
س
سازگاریپیش بینی خودبیمارانگاری بر اساس صفات شخصیتی [دوره 7، شماره 1، 1392، صفحه 20-28]
سازگاری اجتماعیسازگاری اجتماعی و مادران کودکان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر [دوره 7، شماره 2، 1392، صفحه 55-65]
سازگاری زناشویینقش استرس ناباروری، روش های مقابله با استرس، صفات شخصیت و حمایت اجتماعی بر سازگاری زناشویی زنان نابارور [دوره 7، شماره 2، 1392، صفحه 1-12]
سبک دلبستگینقش میانجی گری احساس انسجام روانی در رابطه ی سبکهای دلبستگی با خودتنظیمی [دوره 7، شماره 1، 1392، صفحه 11-19]
سبک مقابله اینشانگرهای هیجانی کوپیتس راهی برای بازنمایی ترس و مقابله با درد تزریق در کودکان مبتلا به لوسمی و کودکان سالم [دوره 7، شماره 1، 1392، صفحه 65-73]
سبک های دلبستگیروابط ساختاری بین امیدواری با سبکهای دلبستگی، ارزشمندی زندگی، حمایت اجتماعی، خودکارآمدی و جهت گیری هدف تسلطی در دانشجویان [دوره 7، شماره 1، 1392، صفحه 1-10]
سلامت روانمقایسه ی خود بیمارانگاری و سلامت روان مادران کودکان با نیازهای خاص و مادران کودکان بهنجار [دوره 7، شماره 2، 1392، صفحه 45-54]
سلامت عمومیبررسی رابطهی انواع آزاردیدگی در کودکی با بخشش، سلامت روان و راهبردهای مقابله با استرس در افراد متأهل ساکن شهر تهران [دوره 7، شماره 4، 1392، صفحه 31-40]
سندرم داونمقایسه ی خود بیمارانگاری و سلامت روان مادران کودکان با نیازهای خاص و مادران کودکان بهنجار [دوره 7، شماره 2، 1392، صفحه 45-54]
سیستم ایمنیمقایسه ی اثربخشی مدیریت استرس شناختی- رفتاری، آموزش خوش بینی و درمان طبی در علائم روانشناختی، جسمانی و شاخص های ایمنی شناختی بیماران مبتلا به کولیت اولسراتیو [دوره 7، شماره 1، 1392، صفحه 49-64]
سیستم بازداری رفتاری (BIS)تأثیر القای تجارب هیجانی درقضاوت اخلاقی شخصی و غیرشخصی با توجه به سیستم فعالساز رفتاری (BAS) و سیستم بازداری رفتاری (BIS) [دوره 7، شماره 4، 1392، صفحه 51-60]
سیستم فعالساز رفتاری (BAS)تأثیر القای تجارب هیجانی درقضاوت اخلاقی شخصی و غیرشخصی با توجه به سیستم فعالساز رفتاری (BAS) و سیستم بازداری رفتاری (BIS) [دوره 7، شماره 4، 1392، صفحه 51-60]
ش
شخصیتپیش بینی خودبیمارانگاری بر اساس صفات شخصیتی [دوره 7، شماره 1، 1392، صفحه 20-28]
شناخت - رفتار درمانگری سالمندیاثر بخشی شناخت - رفتار درمانگری سالمندی بر کیفیت زندگی مبتلایان به بیماری پارکینسون [دوره 7، شماره 2، 1392، صفحه 23-33]
ص
صفات شخصیتنقش استرس ناباروری، روش های مقابله با استرس، صفات شخصیت و حمایت اجتماعی بر سازگاری زناشویی زنان نابارور [دوره 7، شماره 2، 1392، صفحه 1-12]
صفات شخصیتنقش میانجیگر مدیریت رفتار مالی در رابطهی بین صفات شخصیت و بهزیستی ذهنی [دوره 7، شماره 4، 1392، صفحه 1-10]
ع
عزت نفس تصویر بدنوضعیت عزت نفس و تصویر بدنی دختران، قبل و بعد از عمل جراحی زیبایی بینی [دوره 7، شماره 1، 1392، صفحه 40-48]
عقب ماندگی ذهنیسازگاری اجتماعی و مادران کودکان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر [دوره 7، شماره 2، 1392، صفحه 55-65]
عملکرد خانوادهمدل تحلیل مسیر روابط بین الکسی تیمیا، عملکرد خانواده و کیفیت زندگی در دانش-آموزان دورهی متوسطه شهر تهران [دوره 7، شماره 3، 1392، صفحه 1-9]
ف
فلج مغزیمقایسه ی خود بیمارانگاری و سلامت روان مادران کودکان با نیازهای خاص و مادران کودکان بهنجار [دوره 7، شماره 2، 1392، صفحه 45-54]
ق
قضاوت اخلاقی شخصیتأثیر القای تجارب هیجانی درقضاوت اخلاقی شخصی و غیرشخصی با توجه به سیستم فعالساز رفتاری (BAS) و سیستم بازداری رفتاری (BIS) [دوره 7، شماره 4، 1392، صفحه 51-60]
قضاوت اخلاقی غیر شخصیتأثیر القای تجارب هیجانی درقضاوت اخلاقی شخصی و غیرشخصی با توجه به سیستم فعالساز رفتاری (BAS) و سیستم بازداری رفتاری (BIS) [دوره 7، شماره 4، 1392، صفحه 51-60]
ک
کارایی خانوادهنقش کارایی خانواده در معنویت و بخشایش در خانوادهی افراد متأهل [دوره 7، شماره 3، 1392، صفحه 21-31]
کارکردهای اجراییبررسی کارکردهای اجرایی در دو گروه معتادان وابسته به مواد افیونی و آمفتامین ها [دوره 7، شماره 2، 1392، صفحه 34-44]
کاهش ناهماهنگیبررسی رابطهی ناهماهنگی شناختی و ویژگیهای شخصیتی با نشانههای اختلال خوردن [دوره 7، شماره 4، 1392، صفحه 11-20]
کمروییارتباط باورهای فراشناخت با اضطراب اجتماعی و کمرویی: نقش راهبردهای تنظیم هیجان [دوره 7، شماره 2، 1392، صفحه 13-22]
کنشهای اجراییاثربخشی گروه درمانی شناختی ـ رفتاری مبتنی بر کنشهای اجرایی بر بهبود کنشهای اجرایی افراد مبتلا به اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی [دوره 7، شماره 3، 1392، صفحه 55-65]
کودکنشانگرهای هیجانی کوپیتس راهی برای بازنمایی ترس و مقابله با درد تزریق در کودکان مبتلا به لوسمی و کودکان سالم [دوره 7، شماره 1، 1392، صفحه 65-73]
کودکاثربخشی آموزش نظریهی ذهن بر کاهش پرخاشگری و افزایش توانایی نظریهی ذهندر کودکان پیش دبستانی [دوره 7، شماره 4، 1392، صفحه 41-50]
کولیت اولسراتیومقایسه ی اثربخشی مدیریت استرس شناختی- رفتاری، آموزش خوش بینی و درمان طبی در علائم روانشناختی، جسمانی و شاخص های ایمنی شناختی بیماران مبتلا به کولیت اولسراتیو [دوره 7، شماره 1، 1392، صفحه 49-64]
کیفیت ارتباط خانوادهمعنویت و راهبردهای مقابلهای در خانواده: آزمون نقش واسطهای کیفیت ارتباط خانواده [دوره 7، شماره 3، 1392، صفحه 10-20]
کیفیت زندگیاثر بخشی شناخت - رفتار درمانگری سالمندی بر کیفیت زندگی مبتلایان به بیماری پارکینسون [دوره 7، شماره 2، 1392، صفحه 23-33]
کیفیت زندگیمدل تحلیل مسیر روابط بین الکسی تیمیا، عملکرد خانواده و کیفیت زندگی در دانش-آموزان دورهی متوسطه شهر تهران [دوره 7، شماره 3، 1392، صفحه 1-9]
گ
گردوننقش میانجیگر مدیریت رفتار مالی در رابطهی بین صفات شخصیت و بهزیستی ذهنی [دوره 7، شماره 4، 1392، صفحه 1-10]
ل
لوکمیای لمفوبلاستیک حادنشانگرهای هیجانی کوپیتس راهی برای بازنمایی ترس و مقابله با درد تزریق در کودکان مبتلا به لوسمی و کودکان سالم [دوره 7، شماره 1، 1392، صفحه 65-73]
م
مدلیابی معادلات ساختارینقش میانجیگر مدیریت رفتار مالی در رابطهی بین صفات شخصیت و بهزیستی ذهنی [دوره 7، شماره 4، 1392، صفحه 1-10]
مدیریت استرس شناختی- رفتاریمقایسه ی اثربخشی مدیریت استرس شناختی- رفتاری، آموزش خوش بینی و درمان طبی در علائم روانشناختی، جسمانی و شاخص های ایمنی شناختی بیماران مبتلا به کولیت اولسراتیو [دوره 7، شماره 1، 1392، صفحه 49-64]
مدیریت رفتار مالینقش میانجیگر مدیریت رفتار مالی در رابطهی بین صفات شخصیت و بهزیستی ذهنی [دوره 7، شماره 4، 1392، صفحه 1-10]
مصاحبهی انگیزشیاثربخشی مصاحبهی انگیزشی بر کاهش تکانشگری در بیماران مبتلا به سوءمصرف مواد، تحت درمان با متادون [دوره 7، شماره 3، 1392، صفحه 44-54]
معنویتنقش کارایی خانواده در معنویت و بخشایش در خانوادهی افراد متأهل [دوره 7، شماره 3، 1392، صفحه 21-31]
معنویت خانوادهمعنویت و راهبردهای مقابلهای در خانواده: آزمون نقش واسطهای کیفیت ارتباط خانواده [دوره 7، شماره 3، 1392، صفحه 10-20]
مقیاس دلسوزی به خودویژگی های روان سنجی نسخه ی فارسی مقیاس دلسوزی به خود در دانشجویان [دوره 7، شماره 2، 1392، صفحه 66-75]
نشانگرهای هیجانینشانگرهای هیجانی کوپیتس راهی برای بازنمایی ترس و مقابله با درد تزریق در کودکان مبتلا به لوسمی و کودکان سالم [دوره 7، شماره 1، 1392، صفحه 65-73]
نظریهی ذهناثربخشی آموزش نظریهی ذهن بر کاهش پرخاشگری و افزایش توانایی نظریهی ذهندر کودکان پیش دبستانی [دوره 7، شماره 4، 1392، صفحه 41-50]
نظریه ی سازگاری رویسازگاری اجتماعی و مادران کودکان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر [دوره 7، شماره 2، 1392، صفحه 55-65]
نظم جویی شناختی هیجاننقش حساسیت به اضطراب و نظم جویی شناختی هیجان در اضطراب و افسردگی [دوره 7، شماره 1، 1392، صفحه 29-39]
و
وابستگی به آمفتامین هابررسی کارکردهای اجرایی در دو گروه معتادان وابسته به مواد افیونی و آمفتامین ها [دوره 7، شماره 2، 1392، صفحه 34-44]
وابستگی به مواد افیونیبررسی کارکردهای اجرایی در دو گروه معتادان وابسته به مواد افیونی و آمفتامین ها [دوره 7، شماره 2، 1392، صفحه 34-44]
وجدانی بودنپیش بینی خودبیمارانگاری بر اساس صفات شخصیتی [دوره 7، شماره 1، 1392، صفحه 20-28]
ویژگیهای شخصیتبررسی رابطهی ناهماهنگی شناختی و ویژگیهای شخصیتی با نشانههای اختلال خوردن [دوره 7، شماره 4، 1392، صفحه 11-20]
ه
هوش هیجانیاثربخشی آموزش گروهی هوش هیجانی بر بهزیستی روانشناختی دانش آموزان تیزهوش [دوره 7، شماره 3، 1392، صفحه 32-43]
هویتنقش تشخیصی حافظهی شرح حال، دلبستگی و هویت در بیماران مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه و بیماران مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر [دوره 7، شماره 3، 1392، صفحه 66-76]
پژوهش در سلامت روانشناختی