آگاهیمقایسه صلاحیت های مشاوره چندفرهنگی مشاوران قومیت های مختلف شهر تهران در ابعاد دانش، آگاهی، و مهارت [دوره 6، شماره 3، 1391، صفحه 40-49]
آمادگی برای شرمرابطهی شفقت خود، ارزش خود و تنظیم هیجانات خودآگاه [دوره 6، شماره 3، 1391، صفحه 1-9]
آمادگی برای گناهرابطهی شفقت خود، ارزش خود و تنظیم هیجانات خودآگاه [دوره 6، شماره 3، 1391، صفحه 1-9]
آموزش خودمتمایزسازیاثربخشی آموزش خودمتمایزسازی بر کاهش میزان اضطراب فرزندان خانواده های طلاق [دوره 6، شماره 4، 1391، صفحه 53-59]
ا
احساسات ناخوشایندرابطهی شفقت خود، ارزش خود و تنظیم هیجانات خودآگاه [دوره 6، شماره 3، 1391، صفحه 1-9]
احساس انسجامرابطه علی بین احساس انسجام، سخت کوشی روانشناختی ، راهبردهای مقابله با استرس و سلامت روان [دوره 6، شماره 1، 1391، صفحه 26-35]
اختلال استرس پس از سانحه (PTSD)عملکرد شناختی و هیجانی همسران افراد مبتلا به سرطان در حین درمان و پس از درمان [دوره 6، شماره 1، 1391، صفحه 36-44]
استرسبررسی رابطه راهبردهای تنظیم شناختی هیجان با افسردگی، اضطراب و استرس در دانشجویان [دوره 6، شماره 3، 1391، صفحه 19-29]
استرس ادراک شدهاثربخشی معنا درمانی به شیوه گروهی بر استرس ادراک شده و امید به زندگی در بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس [دوره 6، شماره 4، 1391، صفحه 12-20]
اضطرابنقش دلبستگی به خدا در تاب آوری و سلامت روان والدین کودکان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر [دوره 6، شماره 1، 1391، صفحه 1-9]
اضطرابعملکرد شناختی و هیجانی همسران افراد مبتلا به سرطان در حین درمان و پس از درمان [دوره 6، شماره 1، 1391، صفحه 36-44]
اضطراببررسی رابطه راهبردهای تنظیم شناختی هیجان با افسردگی، اضطراب و استرس در دانشجویان [دوره 6، شماره 3، 1391، صفحه 19-29]
اضطراباثربخشی آموزش خودمتمایزسازی بر کاهش میزان اضطراب فرزندان خانواده های طلاق [دوره 6، شماره 4، 1391، صفحه 53-59]
اضطراب اجتماعی جسمانیتفاوت رفتارهای غذا خوردن و شاخص توده بدنی دانشجویان در سطوح مختلف اضطراب اجتماعی جسمانی [دوره 6، شماره 2، 1391، صفحه 23-30]
اضطراب امتحانرابطه ی باورهای فراشناختی و سبکهای مقابله با اضطراب امتحان دانشآموزان با توجه به نقش دلبستگی دوسوگرا [دوره 6، شماره 3، 1391، صفحه 10-18]
اعتماد به نفسرابطهی شفقت خود، ارزش خود و تنظیم هیجانات خودآگاه [دوره 6، شماره 3، 1391، صفحه 1-9]
افسردگیعملکرد شناختی و هیجانی همسران افراد مبتلا به سرطان در حین درمان و پس از درمان [دوره 6، شماره 1، 1391، صفحه 36-44]
افسردگیبررسی رابطه راهبردهای تنظیم شناختی هیجان با افسردگی، اضطراب و استرس در دانشجویان [دوره 6، شماره 3، 1391، صفحه 19-29]
افسردگی اساسیمقایسه ی درمان فعال سازی رفتاری کوتاه مدت و درمان فراشناختی بر کاهش شدت نشانه ها و افزایش کیفیت زندگی بیماران افسرده اساسی [دوره 6، شماره 4، 1391، صفحه 36-52]
امید به زندگیاثربخشی معنا درمانی به شیوه گروهی بر استرس ادراک شده و امید به زندگی در بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس [دوره 6، شماره 4، 1391، صفحه 12-20]
انضباطخود مهارگری: ظرفیتی واحد یا دو وجهی؟ تمایز بین وجوه بازدارندگی و برانگیزندگی در دانشجویان دانشگاه های تهران [دوره 6، شماره 4، 1391، صفحه 69-75]
انگیختگی هیجانی خوشایندتأثیر القای انگیختگی هیجانی خوشایند پس از یادگیری بر تحکیم حافظه * [دوره 6، شماره 2، 1391، صفحه 1-9]
باورهای فراشناختیرابطه ی باورهای فراشناختی و سبکهای مقابله با اضطراب امتحان دانشآموزان با توجه به نقش دلبستگی دوسوگرا [دوره 6، شماره 3، 1391، صفحه 10-18]
بزهکاریساختار خانواده، نظارت والدین و همنشینی با همسالان بزهکار در نوجوانان پسر بزهکار و بهنجار [دوره 6، شماره 4، 1391، صفحه 60-68]
بهزیستی مدرسهرابطه متغیرهای محیطی، تحصیلی با بهزیستی مدرسه: نقش نیازهای روان شناختی، خودتنظیمی انگیزشی و هیجان های تحصیلی [دوره 6، شماره 1، 1391، صفحه 10-25]
بیماری مولتیپل اسکلروزیساثربخشی معنا درمانی به شیوه گروهی بر استرس ادراک شده و امید به زندگی در بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس [دوره 6، شماره 4، 1391، صفحه 12-20]
پایداری هیجانیخود مهارگری: ظرفیتی واحد یا دو وجهی؟ تمایز بین وجوه بازدارندگی و برانگیزندگی در دانشجویان دانشگاه های تهران [دوره 6، شماره 4، 1391، صفحه 69-75]
پردازش اطلاعاتتأثیر نوروزگرایی بر پردازش اطلاعات چهره های هیجانی در نوجوانان [دوره 6، شماره 1، 1391، صفحه 45-56]
پریشانی هیجانیبررسی نقش عوامل روانشناختی و متغیرهای مرتبط با درد در پریشانی هیجانی بیماران مبتلا به مالتیپل اسکلروزیس [دوره 6، شماره 4، 1391، صفحه 1-11]
ت
تابآورینقش دلبستگی به خدا در تاب آوری و سلامت روان والدین کودکان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر [دوره 6، شماره 1، 1391، صفحه 1-9]
تحکیم حافظهتأثیر القای انگیختگی هیجانی خوشایند پس از یادگیری بر تحکیم حافظه * [دوره 6، شماره 2، 1391، صفحه 1-9]
چهره های هیجانیتأثیر نوروزگرایی بر پردازش اطلاعات چهره های هیجانی در نوجوانان [دوره 6، شماره 1، 1391، صفحه 45-56]
ح
حافظه شرح حال رویدادیعملکرد شناختی و هیجانی همسران افراد مبتلا به سرطان در حین درمان و پس از درمان [دوره 6، شماره 1، 1391، صفحه 36-44]
حافظه شرح حال معناییعملکرد شناختی و هیجانی همسران افراد مبتلا به سرطان در حین درمان و پس از درمان [دوره 6، شماره 1، 1391، صفحه 36-44]
حمایت اجتماعیبررسی نقش عوامل روانشناختی و متغیرهای مرتبط با درد در پریشانی هیجانی بیماران مبتلا به مالتیپل اسکلروزیس [دوره 6، شماره 4، 1391، صفحه 1-11]
خ
خستگی هیجانیخستگی هیجانی و رفتارهای شهروندی سازمانی: نقش تعدیلکننده رفتارهای شهروندی معطوف به فرد [دوره 6، شماره 3، 1391، صفحه 50-59]
خوداظهاریرابطهی شفقت خود، ارزش خود و تنظیم هیجانات خودآگاه [دوره 6، شماره 3، 1391، صفحه 1-9]
خودتنظیمی انگیزشیرابطه متغیرهای محیطی، تحصیلی با بهزیستی مدرسه: نقش نیازهای روان شناختی، خودتنظیمی انگیزشی و هیجان های تحصیلی [دوره 6، شماره 1، 1391، صفحه 10-25]
خودفرمانی دانش آموزرابطه متغیرهای محیطی، تحصیلی با بهزیستی مدرسه: نقش نیازهای روان شناختی، خودتنظیمی انگیزشی و هیجان های تحصیلی [دوره 6، شماره 1، 1391، صفحه 10-25]
خودکارآمدی مرتبط با دردبررسی نقش عوامل روانشناختی و متغیرهای مرتبط با درد در پریشانی هیجانی بیماران مبتلا به مالتیپل اسکلروزیس [دوره 6، شماره 4، 1391، صفحه 1-11]
خود مهارگریخود مهارگری: ظرفیتی واحد یا دو وجهی؟ تمایز بین وجوه بازدارندگی و برانگیزندگی در دانشجویان دانشگاه های تهران [دوره 6، شماره 4، 1391، صفحه 69-75]
د
دانشمقایسه صلاحیت های مشاوره چندفرهنگی مشاوران قومیت های مختلف شهر تهران در ابعاد دانش، آگاهی، و مهارت [دوره 6، شماره 3، 1391، صفحه 40-49]
دانش آموزان ناسازگاربررسی اثربخشی درمان شناختی- رفتاری گروهی، معنی درمانی گروهی و تلفیق آنها بر افزایش سازگاری اجتماعی دانش آموزان ناسازگار [دوره 6، شماره 3، 1391، صفحه 30-39]
دانشجویانبررسی رابطه راهبردهای تنظیم شناختی هیجان با افسردگی، اضطراب و استرس در دانشجویان [دوره 6، شماره 3، 1391، صفحه 19-29]
درمان شناختی رفتاریاثر بخشی درمان شناختی – رفتاری در درمان دختران مبتلا به چاقی [دوره 6، شماره 2، 1391، صفحه 10-22]
درمان شناختی-رفتاری گروهیبررسی اثربخشی درمان شناختی- رفتاری گروهی، معنی درمانی گروهی و تلفیق آنها بر افزایش سازگاری اجتماعی دانش آموزان ناسازگار [دوره 6، شماره 3، 1391، صفحه 30-39]
درمان فراشناختیمقایسه ی درمان فعال سازی رفتاری کوتاه مدت و درمان فراشناختی بر کاهش شدت نشانه ها و افزایش کیفیت زندگی بیماران افسرده اساسی [دوره 6، شماره 4، 1391، صفحه 36-52]
درمان فعال سازی رفتاریمقایسه ی درمان فعال سازی رفتاری کوتاه مدت و درمان فراشناختی بر کاهش شدت نشانه ها و افزایش کیفیت زندگی بیماران افسرده اساسی [دوره 6، شماره 4، 1391، صفحه 36-52]
دلبستگینقش دلبستگی به خدا در تاب آوری و سلامت روان والدین کودکان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر [دوره 6، شماره 1، 1391، صفحه 1-9]
دلبستگیساختار عاملی و ویژگی های روان سنجی نسخه ی فارسی مقیاس حالت دلبستگی [دوره 6، شماره 1، 1391، صفحه 66-78]
دلبستگی دوسوگرارابطه ی باورهای فراشناختی و سبکهای مقابله با اضطراب امتحان دانشآموزان با توجه به نقش دلبستگی دوسوگرا [دوره 6، شماره 3، 1391، صفحه 10-18]
ر
راهبردهای مقابله ایرابطه علی بین احساس انسجام، سخت کوشی روانشناختی ، راهبردهای مقابله با استرس و سلامت روان [دوره 6، شماره 1، 1391، صفحه 26-35]
رفتارهای شهروندی سازمانی معطوف به سازمانخستگی هیجانی و رفتارهای شهروندی سازمانی: نقش تعدیلکننده رفتارهای شهروندی معطوف به فرد [دوره 6، شماره 3، 1391، صفحه 50-59]
رفتارهای شهروندی سازمانی معطوف به فردخستگی هیجانی و رفتارهای شهروندی سازمانی: نقش تعدیلکننده رفتارهای شهروندی معطوف به فرد [دوره 6، شماره 3، 1391، صفحه 50-59]
رفتارهای غذا خوردنتفاوت رفتارهای غذا خوردن و شاخص توده بدنی دانشجویان در سطوح مختلف اضطراب اجتماعی جسمانی [دوره 6، شماره 2، 1391، صفحه 23-30]
ساختار خانوادهساختار خانواده، نظارت والدین و همنشینی با همسالان بزهکار در نوجوانان پسر بزهکار و بهنجار [دوره 6، شماره 4، 1391، صفحه 60-68]
ساختار عاملیساختار عاملی و ویژگی های روان سنجی نسخه ی فارسی مقیاس حالت دلبستگی [دوره 6، شماره 1، 1391، صفحه 66-78]
ساختار عاملیخود مهارگری: ظرفیتی واحد یا دو وجهی؟ تمایز بین وجوه بازدارندگی و برانگیزندگی در دانشجویان دانشگاه های تهران [دوره 6، شماره 4، 1391، صفحه 69-75]
سازگاری اجتماعیبررسی اثربخشی درمان شناختی- رفتاری گروهی، معنی درمانی گروهی و تلفیق آنها بر افزایش سازگاری اجتماعی دانش آموزان ناسازگار [دوره 6، شماره 3، 1391، صفحه 30-39]
سبک های تصمیم گیری و نوجوانیپیش بینی رفتارهای مخاطره آمیز در نوجوانان و ارتباط آن با هیجان طلبی و سبک های تصمیم گیری [دوره 6، شماره 1، 1391، صفحه 57-65]
سبک های مقابلهرابطه ی باورهای فراشناختی و سبکهای مقابله با اضطراب امتحان دانشآموزان با توجه به نقش دلبستگی دوسوگرا [دوره 6، شماره 3، 1391، صفحه 10-18]
سخت کوشی روانشناختیرابطه علی بین احساس انسجام، سخت کوشی روانشناختی ، راهبردهای مقابله با استرس و سلامت روان [دوره 6، شماره 1، 1391، صفحه 26-35]
سرطانعملکرد شناختی و هیجانی همسران افراد مبتلا به سرطان در حین درمان و پس از درمان [دوره 6، شماره 1، 1391، صفحه 36-44]
سرطان پستاناثربخشی آموزش مدیریت استرس وآرام سازی در کاهش عاطفه منفی وافزایش کیفیت زندگی زنان مبتلا به سرطان پستان [دوره 6، شماره 4، 1391، صفحه 21-35]
سلامت رواننقش دلبستگی به خدا در تاب آوری و سلامت روان والدین کودکان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر [دوره 6، شماره 1، 1391، صفحه 1-9]
سلامت روانرابطه علی بین احساس انسجام، سخت کوشی روانشناختی ، راهبردهای مقابله با استرس و سلامت روان [دوره 6، شماره 1، 1391، صفحه 26-35]
سوگیری توجهتأثیر نوروزگرایی بر پردازش اطلاعات چهره های هیجانی در نوجوانان [دوره 6، شماره 1، 1391، صفحه 45-56]
سیستم های مغزی رفتاریخصوصیات روان سنجی پرسشنامه پنج عاملی جکسون: مقیاس های نظریه ی تجدید نظر شده حساسیت به تقویت [دوره 6، شماره 3، 1391، صفحه 60-73]
ش
شاخص توده بدناثر بخشی درمان شناختی – رفتاری در درمان دختران مبتلا به چاقی [دوره 6، شماره 2، 1391، صفحه 10-22]
شاخص توده بدنیتفاوت رفتارهای غذا خوردن و شاخص توده بدنی دانشجویان در سطوح مختلف اضطراب اجتماعی جسمانی [دوره 6، شماره 2، 1391، صفحه 23-30]
ع
عاطفه منفیاثربخشی آموزش مدیریت استرس وآرام سازی در کاهش عاطفه منفی وافزایش کیفیت زندگی زنان مبتلا به سرطان پستان [دوره 6، شماره 4، 1391، صفحه 21-35]
ف
فرزندان خانواده های طلاقاثربخشی آموزش خودمتمایزسازی بر کاهش میزان اضطراب فرزندان خانواده های طلاق [دوره 6، شماره 4، 1391، صفحه 53-59]
ق
قومیتمقایسه صلاحیت های مشاوره چندفرهنگی مشاوران قومیت های مختلف شهر تهران در ابعاد دانش، آگاهی، و مهارت [دوره 6، شماره 3، 1391، صفحه 40-49]
ک
کیفیت زندگیاثربخشی آموزش مدیریت استرس وآرام سازی در کاهش عاطفه منفی وافزایش کیفیت زندگی زنان مبتلا به سرطان پستان [دوره 6، شماره 4، 1391، صفحه 21-35]
کیفیت زندگیمقایسه ی درمان فعال سازی رفتاری کوتاه مدت و درمان فراشناختی بر کاهش شدت نشانه ها و افزایش کیفیت زندگی بیماران افسرده اساسی [دوره 6، شماره 4، 1391، صفحه 36-52]
مالتیپل اسکلروزیسبررسی نقش عوامل روانشناختی و متغیرهای مرتبط با درد در پریشانی هیجانی بیماران مبتلا به مالتیپل اسکلروزیس [دوره 6، شماره 4، 1391، صفحه 1-11]
مخاطره جوییپیش بینی رفتارهای مخاطره آمیز در نوجوانان و ارتباط آن با هیجان طلبی و سبک های تصمیم گیری [دوره 6، شماره 1، 1391، صفحه 57-65]
معنادرمانیاثربخشی معنا درمانی به شیوه گروهی بر استرس ادراک شده و امید به زندگی در بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس [دوره 6، شماره 4، 1391، صفحه 12-20]
معنی درمانی گروهیبررسی اثربخشی درمان شناختی- رفتاری گروهی، معنی درمانی گروهی و تلفیق آنها بر افزایش سازگاری اجتماعی دانش آموزان ناسازگار [دوره 6، شماره 3، 1391، صفحه 30-39]
مقیاس حالت دلبستگی بزرگسالساختار عاملی و ویژگی های روان سنجی نسخه ی فارسی مقیاس حالت دلبستگی [دوره 6، شماره 1، 1391، صفحه 66-78]
مهارتمقایسه صلاحیت های مشاوره چندفرهنگی مشاوران قومیت های مختلف شهر تهران در ابعاد دانش، آگاهی، و مهارت [دوره 6، شماره 3، 1391، صفحه 40-49]
ن
نسخه ی فارسی پرسشنامه پنج عاملی جکسونخصوصیات روان سنجی پرسشنامه پنج عاملی جکسون: مقیاس های نظریه ی تجدید نظر شده حساسیت به تقویت [دوره 6، شماره 3، 1391، صفحه 60-73]
نظارت والدینساختار خانواده، نظارت والدین و همنشینی با همسالان بزهکار در نوجوانان پسر بزهکار و بهنجار [دوره 6، شماره 4، 1391، صفحه 60-68]
نظریه ی بازنگری شده حساسیت به تقویتخصوصیات روان سنجی پرسشنامه پنج عاملی جکسون: مقیاس های نظریه ی تجدید نظر شده حساسیت به تقویت [دوره 6، شماره 3، 1391، صفحه 60-73]
نوجوانانتأثیر نوروزگرایی بر پردازش اطلاعات چهره های هیجانی در نوجوانان [دوره 6، شماره 1، 1391، صفحه 45-56]
نوروزگراییتأثیر نوروزگرایی بر پردازش اطلاعات چهره های هیجانی در نوجوانان [دوره 6، شماره 1، 1391، صفحه 45-56]
نیازهای اساسی روانشناختیرابطه متغیرهای محیطی، تحصیلی با بهزیستی مدرسه: نقش نیازهای روان شناختی، خودتنظیمی انگیزشی و هیجان های تحصیلی [دوره 6، شماره 1، 1391، صفحه 10-25]
نیرومندی منبررسی نقش عوامل روانشناختی و متغیرهای مرتبط با درد در پریشانی هیجانی بیماران مبتلا به مالتیپل اسکلروزیس [دوره 6، شماره 4، 1391، صفحه 1-11]
و
وجوه خود مهارگریخود مهارگری: ظرفیتی واحد یا دو وجهی؟ تمایز بین وجوه بازدارندگی و برانگیزندگی در دانشجویان دانشگاه های تهران [دوره 6، شماره 4، 1391، صفحه 69-75]
ویژگی های روان سنجیساختار عاملی و ویژگی های روان سنجی نسخه ی فارسی مقیاس حالت دلبستگی [دوره 6، شماره 1، 1391، صفحه 66-78]
ه
ها مذهبی بودننقش دلبستگی به خدا در تاب آوری و سلامت روان والدین کودکان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر [دوره 6، شماره 1، 1391، صفحه 1-9]
همسرعملکرد شناختی و هیجانی همسران افراد مبتلا به سرطان در حین درمان و پس از درمان [دوره 6، شماره 1، 1391، صفحه 36-44]
همنشینی با همسالان بزهکارساختار خانواده، نظارت والدین و همنشینی با همسالان بزهکار در نوجوانان پسر بزهکار و بهنجار [دوره 6، شماره 4، 1391، صفحه 60-68]