Research in psychological health

fa پیش بینی رفتار غذایی کودک بر اساس ظرفیت تاملی والدین با نقش واسطه ای سبک تغذیه ای والدین Prediction of Child Eating Behavior Based on Parental Reflective Functioning: The Mediating Role of Parental Feeding Style روانشناسی بالینی Clinical Psychology پژوهشي Research <div style="text-align: justify;">این پژوهش با هدف پیشبینی رفتار غذایی کودک بر اساس ظرفیت تاملی والدین با نقش واسطهای سبک تغذیهای والدین انجام شد. پژوهش حاضر توصیفی_همبستگی از نوع تحلیل مسیر بود. جامعهی آماری پژوهش کلیه مادران دارای کودک 6 تا 12 ساله در دبستانهای شهر تهران در سال 1403 بودند. به روش نمونهگیری در دسترس، نمونه‌ای به تعداد 573 نفر انتخاب و در مطالعه شرکت کردند. ابزارهای این پژوهش شامل پرسشنامه رفتار غذا خوردن کودکان (CEBQ، واردل و همکاران، 2001)، پرسشنامه ظرفیت تأملی والدین (PRFQ، لویتن و همکاران، 2017) و پرسشنامه سبک تغذیه‌ای والدین (PFSQ، واردل و همکاران، 2002) بودند. دادهها با استفاده از روش تحلیل مسیر تجزیه‌وتحلیل شدند. نتایج تحلیل مسیر حاکی از برازش مناسب مدل بود. یافتهها نشان داد که اثر غیرمستقیم پیش ذهنی‌سازی بر رفتار روی آوری با میانجی‌گری سبک تغذیه هیجانی معنادار بود. هم چنین اثر غیرمستقیم پیش ذهنی‌سازی بر رفتار اجتنابی با میانجی‌گری سبک تغذیه ابزاری معنادار بود. اثر غیرمستقیم پیش ذهنی‌سازی بر رفتار اجتنابی با میانجی‌گری سبک تغذیه کنترلی معنادار بود. اثر غیرمستقیم اطمینان از حالات ذهنی بر رفتار اجتنابی با میانجی‌گری سبک تغذیه ابزاری معنادار نبود. اثر غیرمستقیم اطمینان از حالات ذهنی بر رفتار اجتنابی با میانجی‌گری سبک تغذیه تشویقی معنادار است. در نهایت اثر غیرمستقیم اطمینان از حالات ذهنی بر رفتار اجتنابی با میانجی‌گری سبک تغذیه کنترلی معنادار بود (05/0p<). میتوان نتیجهگیری کرد اطمینان از حالات ذهنی مادر از طریق سبک‌های تغذیه‌ای بر رفتارهای روی‌آوری و اجتنابی کودکان تأثیر می‌گذارد؛ سبک تشویقی روی‌آوری و سبک‌های ابزاری و کنترلی اجتناب کودک را تقویت می‌کنند.</div> <div style="text-align: justify;">This study aimed to predict children’s eating behavior based on parental reflective capacity, examining the mediating role of parental feeding styles. The study employed a descriptive-correlational design using path analysis. The population comprised all mothers of children aged 6–12 years attending primary schools in Tehran in 2024. Using convenience sampling, 573 mothers were recruited. Instruments included the Child Eating Behaviour Questionnaire (CEBQ; Wardle et al., 2001), the Parental Reflective Functioning Questionnaire (PRFQ; Luyten et al., 2017), and the Parental Feeding Style Questionnaire (PFSQ; Wardle et al., 2002). Data were analyzed using path analysis, and the model demonstrated acceptable fit. Findings indicated that the indirect effect of pre-mentalizing on approach behavior via emotional feeding was significant; the indirect effects of pre-mentalizing on avoidant behavior via instrumental and controlling feeding were also significant. In contrast, the indirect effect of certainty about mental states on avoidant behavior via instrumental feeding was not significant, whereas the indirect effects via encouragement to eat and controlling feeding were significant. All reported significant indirect effects reached (p<0.05). Maternal mentalization, through different feeding styles, influences children’s approach and avoidance behaviors; an encouraging style increases approach, while instrumental and controlling styles reinforce avoidance.</div> رفتار غذایی کودک, ظرفیت تاملی والدین, سبک تغذیه ای والدین Child Eating Behavior, Parental Reflective Functioning, Parental Feeding Style 0 0 http://rph.khu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-5668-1&slc_lang=fa&sid=1 Negar Korminouri نگار کرمی نوری negarkormipsy@gmail.com 100319475328460015236 100319475328460015236 No Kharazmi University, Tehran, Iran دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران. Robabeh Noury ربابه نوری r.noury@khu.ac.ir 100319475328460015237 100319475328460015237 Yes Kharazmi University, Tehran, Iran دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران. Jafar Hassani جعفر حسنی hasanimehr57@khu.ac.ir 100319475328460015238 100319475328460015238 No Kharazmi University, Tehran, Iran دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران.