fa اثربخشی درمان مبتنی بر تعامل والد – کودک بر کاهش خشونت کلامی و غیر کلامی مادران و علائم نقص توجه و بیش فعالی در کودکان پیش دبستانی تخصصي Special كاربردي Applicable <span style="font-size:11pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="background:yellow"><span b="" nazanin="" style="font-family:">یکی از اختلالات شایع در دوران کودکی نقص توجه و بیش فعالی و تاثیرات متقابل آن با رفتارهای والدین است.</span></span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> این پژوهش با هدف تعیین اثربخشی درمان مبتنی بر تعامل والد-کودک بر کاهش خشونت کلامی و غیر کلامی مادران و&nbsp; علائم نقص توجه و بیش فعالی در کودکان پیش دبستانی انجام شد. روش پژوهش حاضر، شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون </span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span arial="" style="font-family:">&ndash;</span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> پس آزمون با گروه کنترل بود. <span style="background:yellow">جامعه آماری شامل کودکان پیش دبستانی با علائم نقص توجه و بیش فعالی و مادران آنها در شهر تهران در سال 98 بود. تعداد 20 نفر از این کودکان و مادران با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و در دو گروه آزمایش (10 نفر) و کنترل (10 نفر) همتاسازی شدند.</span> گروه آزمایش در 8 جلسه 90 دقیقه ای در جلسات درمان مبتنی بر تعامل والد-کودک شرکت کردند. ابزار پژوهش شامل مقیاس کانرز والدین (گویت و همکاران، 1978) و پرسشنامه غربال رفتارهای والد (فاکس، 1994) بود. تحلیل داده ها با استفاده از تحلیل </span></span>MANCOVA<span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> در نسخه 22 </span></span>SPSS<span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> نشان داد که <span style="background:yellow">نمرات خشونت کلامی و غیر کلامی مادران و نیز علائم نقص توجه کودکان در پس آزمون نسبت به پیش آزمون کاهش یافت (001/0</span></span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="background:yellow"><span calibri="" style="font-family:">> </span></span></span><i><span dir="LTR" lang="TR" style="background:yellow">p</span></i><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="background:yellow"><span calibri="" style="font-family:">) </span></span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="background:yellow"><span b="" nazanin="" style="font-family:">درمان مبتنی بر تعامل والد-کودک اثر معناداری بر کاهش خشونت کلامی و غیر کلامی مادران و علائم نقص توجه و بیش فعالی داشت و می توان نتیجه گرفت که این درمان می تواند شدت علائم نقص توجه و بیش فعالی کودکان و خشونت کلامی و غیر کلامی مادران این کودکان را کاهش دهد.</span></span></span></span></span></span></span><br> <span dir="LTR"></span> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="background:yellow"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">One of the most common childhood disorders is attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) and its interaction with parental behaviors.</span></span><span new="" roman="" style="font-family:" times=""> This study aimed to determine the effectiveness of parent-child interaction therapy (PCIT) on reducing verbal and non-verbal violence of mothers and symptoms of ADHD in preschool children. The method of the study was a quasi-experimental pretest-posttest with a control group. <span style="background:yellow">The statistical population included preschool children with ADHD symptoms and their mothers in Tehran. Twenty of these children and their mothers were selected using convenience sampling method and were matched and randomly assigned in experimental (n = 10) and control (n = 10) groups.</span> The experimental group participated in 8 sessions of 90 minutes in PCIT sessions. The instruments included the Connors&rsquo; Parent Rating Scale and the Parent Behavior Screening. Data analysis using MANCOVA in SPSS version 22 showed that the scores of verbal and non-verbal violence of mothers, also the symptoms of ADHD decreased in the post-test compared to the pre-test (<i>p</i> <0.001) and treatment has a significant effect on reducing mothers&rsquo; verbal and non-verbal violence and symptoms of ADHD<span style="background:yellow">. It can be concluded PCIT could decrease the severity of ADHD symptoms in children and mothers&#39; verbal and non-verbal violence.</span></span></span></span></span><br> &nbsp; ADHD, خشونت کلامی و غیر کلامی, کودکان, مادران, اختلال نقص توجه و بیش فعالی ADHD, verbal and non-verbal Violence, children, mothers, attention deficit hyperactivity disorder 31 45 http://rph.khu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-4410-1&slc_lang=fa&sid=1 Hannaneh Panahipour حنانه پناهی پور hannaneh.panahipour@gmail.com 100319475328460014849 100319475328460014849 Yes Department of Counseling, Faculty of Education and Psychology, Alzahra University مشاوره، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه الزهرا Nahid Hoseininezhad ناهید حسینی نژاد nhoseininezhad70@gmail.com 100319475328460014850 100319475328460014850 No Department of Counseling, Faculty of Education and Psychology, Alzahra University مشاوره، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه الزهرا Mahsima Pourshahriari مه سیما پورشهریاری mpourshahriari@yahoo.com 100319475328460014851 100319475328460014851 No Department of Counseling, Faculty of Education and Psychology, Alzahra University گروه مشاوره، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه الزهرا